Un sistema de creencias de un grupo incluye valores, normas, principios y convicciones compartidas por sus miembros. Estas creencias guían la forma en que los miembros perciben el mundo, interactúan entre sí y toman decisiones.
La Psicología Escolar estudia y nos ayuda a mejorar los procesos de aprendizaje y el bienestar de los estudiantes, prestando especial atención a las dinámicas de grupo. La Dinámica de Grupos se vincula a cómo un grupo interactúa y ayudan en el comportamiento del estudiante en un entorno grupal. A la luz de estos aspectos, nos referimos a la influencia social, el liderazgo y la colaboración. En este entorno, el psicólogo escolar desempeña un papel importante, facilitando y aportando buenas prácticas, que incluyen la planificación, la creación de ambientes seguros y la definición de metas, relacionadas con las dinámicas grupales. Además, la escritura de un blog puede ser una herramienta profesional valiosa para compartir conocimientos y fortalecer el impacto de estas intervenciones.
Las dinámicas de grupo han pasado de ser actividades en clase a ser una herramienta eficiente en el proceso de enseñanza. No son simples actividades de esparcimiento, sino un grupo de métodos pedagógicos para ayudar a los niños a interactuar, colaborar y aprender juntos de manera significativa. A pesar de ello para usar dinámicas de grupo de manera efectiva, es necesario familiarizarse con las buenas prácticas.
Mi blog me puede ayudar a hablar con un tono cercano, a las personas que lo lean y sientan confianza. De compartir sus opiniones, conocimientos y experiencias. Les puedo ofrecer herramientas y consejos para que puedan aplicar en sus vidas a través de mis publicaciones, sobre temas de psicología que son importantes de orientar a las personas que puedan estar buscando respuestas o apoyo.
Dinámica de grupos se refiere a los procesos que ocurren cuando las personas interactúan en un grupo incluyendo cómo se forman, como se desarrollan y cómo funcionan. Kurt Lewin, fue un pionero en el estudio de la dinámica de grupos (Lewin, 1947).
Una de las principales razones por las que decidí estudiar esta carrera fue para comprender un poco más la salud mental, tanto de adultos como de niños, ya que considero que es de suma importancia para todos. Además, siempre me ha motivado el poder brindar mi apoyo a las personas y ayudarlos a superar sus dificultades.
